Professor Richardson, u ziet kinderen van over de hele wereld met verschillende lichamelijke en geestelijke gezondheidsproblemen. Dr. Anton Titov, MD. Hoe zou u het belang van multidisciplinaire teambeoordeling van kinderen met gedragsproblemen kunnen benadrukken? Dr. Anton Titov, MD. Hoe bereik je de beste diagnose- en behandelresultaten bij kinderen met ADD en het Asperger-syndroom? Professor Dr. Ricky Richardson, MD. We hebben de afgelopen 20 jaar een multidisciplinaire aanpak ontwikkeld. We erkenden dat er een enorme overlap is tussen de neurologische ontwikkelingscondities van de kindertijd. Misschien heb je een kind met niet slechts één diagnose, zoals een autismespectrumstoornis. Maar dit kind kan ook een aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit hebben. Ze kunnen dyspraxisch zijn. Een kind kan een expressieve taalstoornis hebben. Een arts moet de subtiele kwetsbare gebieden van een kind dat wordt onderzocht, vastleggen. Professor Dr. Ricky Richardson, MD. Door een multidisciplinaire beoordeling te doen, kunnen zelfs subtiele kwetsbaarheden worden geïdentificeerd. Dit zou dan vatbaar zijn voor behandeling. We zijn er sterk van overtuigd dat een multidisciplinaire aanpak essentieel is om het volledige profiel van het kind te vatten. Dr. Anton Titov, MD. Multidisciplinaire teambeoordeling is cruciaal. We kunnen de therapie aanbevelen op basis van het bewijs dat we bereiken door de multidisciplinaire beoordeling. Gedragsproblemen of leerstoornissen bij elk kind vereisen een volledige multidisciplinaire beoordeling door een competent team van kinderartsen, neurologen en ADHD-experts. Eminente professor Ricky J Richardson uit Londen.