Dr. Anton Titov, MD. Welk advies zou je de jonge chirurg kunnen geven die wordt opgeleid in een misschien minder rigoureus en minder gestructureerd programma dat typerend is voor de beste academische Amerikaanse residency-programma's? Wat kunnen ze doen om hun vaardigheden en opleiding van hoge kwaliteit op te bouwen? Dr. Philip Theodosopoulos, MD. Er is niet één advies. Ik zou zeker beginnen met te zeggen: "Wees trouw aan jezelf en aan wat je echt wilt doen." Neurochirurgie heeft een naam en een uitstraling. Het is net als sommige andere velden. Soms voel je je aangetrokken tot neurochirurgie vanwege deze aura, je bent waarschijnlijk niet op de goede plek. daarin trouw zijn aan jezelf is belangrijk. Het enige dat je kunt doen, waar je ook bent, is anatomie bestuderen. Dr. Philip Theodosopoulos, MD. Kadaverachtige exemplaren bestaan ​​overal. Schedels bestaan ​​overal. leren. Het is de kennis en de liefde die je voor het vak ontwikkelt door je onderwerp te begrijpen. In neurochirurgie zijn we gezegend met een heel klein gebied van een onderwerp. Het is misschien een heel belangrijk, misschien heel gevoelig gebied. Maar niettemin dat ene gebied van de hersenen en misschien ook het ruggenmerg, maar vooral de hersenen, waar je het kunt bestuderen. Leer het. Weet het dan! daarvoor heb je geen gestructureerd programma nodig. Dr. Philip Theodosopoulos, MD. Weet je, veel van de kijkers zullen ook weten, gehoord over 10.000 uur oefening die nodig is voor expertise. Het was een paar jaar geleden tijdens onze Senior Neurosurgical Society-bijeenkomst dat we de auteur van een boek [Malcolm Gladwell, boek heet "Outliers"] uitnodigden om met ons te praten. Hij vertelde waar die 10.000 uur oefenen vandaan kwam en wat het echt betekent. Het is eigenlijk een simpel concept. Dr. Anton Titov, MD. Omdat het 10.000 uur individueel zelfstandig oefenen is van iets wat je doet. Soms ben je een violist - in je eentje 10.000 uur viool spelen. Soms ben je automonteur - 10.000 uur in je eentje "automonteur". als je een neurochirurg bent, dan ben je 10.000 uur bij je proefpersoon, zeg maar de hersenen. Dat hoeft geen levend brein te zijn. Dr. Philip Theodosopoulos, MD. Dat hoeft niet een bepaald type tumor te zijn. Maar als je uitrekent wat er nodig is om je vak 10.000 uur te oefenen. Dat is veel tijd. Dr. Anton Titov, MD. Het is een investering. Ik heb niemand gezien die uit het lab is gekomen om de anatomie te ontleden. Wie, #1, is niet verliefd geworden op het bestuderen van de anatomie en de hersenen. #2, was geen betere chirurg geworden. Ik denk dat dat mijn enige advies is. Er komt natuurlijk veel bij kijken. het vergt het bestuderen ervan. Het vergt opoffering. Er is liefde voor nodig. Maar dat zou het enige zijn in de opleiding van jonge chirurgen. Ik zou pleiten voor. Dr. Anton Titov, MD. Dr. Theodosopoulos, hartelijk dank voor deze zeer fascinerende en gedetailleerde discussie over uw praktijk en over uw visie op de neurochirurgische training, praktijk en onderwijs. Ik ben er zeker van dat we in de wereld zullen blijven horen over je fascinerende prestaties in klinische training, je werk en je onderwijs in neurochirurgie. Dr. Philip Theodosopoulos, MD. Lesgeven aan de bewoners en door de cursussen die je doet. Heel erg bedankt! Dr. Philip Theodosopoulos: Dank je, Anton. Ik ben benieuwd naar het effect van je werk hierop. Door dit alles te verspreiden op een platform dat erg belangrijk is voor alle mensen in de wereld om te kunnen zien. Dank je! Advies aan jonge neurochirurgen. Dr. Anton Titov, MD. Chirurgische begeleiding. Video-interview met vooraanstaande neurologische chirurg. Hoe toekomstige leiders in chirurgie opleiden? Vooraanstaand onderwijzer aan het woord.