За более чем 50 лет вы были наставником тысяч врачей Гарвардской медицинской школы. Что значит быть наставником в медицине сегодня? Д-р Антон Титов, MD. Что ж. Доктор Маршалл Вольф, MD. Задача наставника — выяснить, что подопечный хочет делать. Наставник должен помочь этому человеку выбрать свои цели. Доктор Маршалл Вольф, MD. Важно вот что. Доктор Маршалл Вольф, MD. Задача наставника не в том, чтобы убедить подопечного сделать то, что сделал наставник. Наставник должен помочь подопечному подумать о том, что доставляет ему радость в его профессиональной жизни, и помочь ему достичь этого. Более 90% наших зрителей находятся за пределами США. Итак, с точки зрения США и всего мира, как сегодня стать самым подготовленным врачом? Д-р Антон Титов, MD. Что делает учебную программу замечательной, так это качество ваших коллег-стажеров. Потому что они будут с вами всю оставшуюся жизнь. Когда я проходил стажировку в больнице Бригама, там было четырнадцать стажеров. Из 13 моих коллег один умер. У меня была очень выдающаяся карьера в этом учреждении и в Национальном институте здоровья. Один врач ведет огромную практику, а все остальные профессора медицины. Я многому научился у них в своей программе обучения. Доктор Маршалл Вольф, MD. То, что делает учебную программу прекрасной, это то, чему они учатся у своих коллег. Доктор Маршалл Вольф, MD. Факультет хороший. Но особенно важны ваши коллеги. Доктор Маршалл Вольф, MD. Хитрость заключается в том, чтобы найти программу, в которой вы чувствуете себя комфортно. Вам должны нравиться коллеги по вашей программе медицинского обучения. Эти люди должны быть талантливыми и успешными. Некоторые молодые врачи окончили медицинские школы. Они участвуют в программе обучения на международном уровне. Возможно, вокруг не так много высококвалифицированных, очень целеустремленных врачей, проходящих обучение или на факультете. Тем не менее, молодой врач настроен очень решительно. Что мог сделать молодой врач, чтобы максимально увеличить свои шансы стать лучшим современным врачом? Д-р Антон Титов, MD. Это зависит от того, говорите ли вы о том, чтобы быть лучшим практикующим врачом. Или если они хотят иметь академическую медицинскую карьеру. Молодой врач может захотеть стать великим клиницистом. Затем им нужно найти хороших клиницистов, работать с ними и учиться у них. Присоединяйтесь к медицинской практике, где люди хорошие. Оставайтесь в этой практике некоторое время и учитесь у своих коллег. Молодой врач может захотеть сделать академическую карьеру. Тогда вам придется найти академический медицинский центр. Это требует от вас выяснить, как вы собираетесь добраться до такого места. Я не думаю, что вы можете сделать успешную академическую медицинскую карьеру без помощи академического медицинского центра. У него должна быть программа обучения для подготовки врачей, которые хотят заниматься наукой. Доктор Маршалл Вольф, MD. Другое дело, что. Если вы говорите об академической карьере, то и качество профессорско-преподавательского состава становится немного более важным. Потому что вам нужен наставник на факультете, который поможет вам развить набор навыков. Доктор Маршалл Вольф, MD. Наставник также поможет вам познакомиться с другими людьми в этой области. Ваш наставник должен помочь продвинуть вашу академическую карьеру. Можно ли сегодня стать хорошим практикующим врачом, не работая в академическом медицинском центре? Д-р Антон Титов, MD. О, да! Вы можете стать хорошим клиницистом, если будете работать с хорошими клиницистами. Вы должны найти группу талантливых преданных своему делу практикующих врачей. Эти врачи могли обучаться в академическом центре много лет назад. Но они практикуют медицину. Вы можете узнать, как практиковать медицину от них, когда вы работаете с ними и обращаете внимание. Доктор Маршалл Вольф имеет легендарный статус наставника врачей. Доктор Вольф делится мудростью о том, как стать самым подготовленным клиницистом. Он подчеркивает ценность коллег в программе обучения.